Día Internacional de la Madre Tierra (2ª edición) Una Tierra: Civilizaciones antiguas. La visión de China y Grecia sobre la Madre Tierra (São Francisco Xavier, Brasil Sur)

Actividades Educativas

La Organización Internacional Nueva Acrópolis Brasil promovió y difundió en línea, a través de su canal de YouTube, un diálogo entre Roberto Pértile, profesor de la institución y el médico, investigador y profesor de chino Yu Tao. Unas 380 personas también vieron en vivo esta transmisión, que tuvo lugar desde su sede nacional, ubicada en el distrito de São Francisco Xavier, São José dos Campos, São Paulo.

Pértile abrió su discurso dando la bienvenida y ensalzando su alegría por celebrar el Día Internacional de la Madre Tierra, siguiendo este movimiento de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en todo el mundo y celebrando el 22 de abril esta fecha tan especial que nos hace reflexionar un poco más sobre nuestra La Madre Naturaleza, nuestra Madre Tierra, sobre el lugar donde vivimos y sobre todo sobre cuál es nuestro papel en un mundo con tantos cambios, un mundo con tantos desafíos y cómo esta idea, este tema, puede ayudarnos a ayudar a mejorar el mundo en que vivimos. en.

Durante el diálogo se mencionaron mitos sobre el nacimiento del Universo y la Madre Tierra, tanto en la cultura griega como en la china. Se trajo el origen de la palabra Universo, siendo su etimología “Uni”, que se refiere a la Unidad y “Verso”, como lo que gira. Por tanto, una Unidad que se expresa desde el movimiento, dando vueltas en busca de superación, de evolución.

Los ciclos del planeta, ciclos de vida o ciclos biológicos que deben y necesitan ser respetados y esto sucede de manera muy simple, según el profesor Yu Tao, desde la percepción que la naturaleza nos ofrece todo el tiempo del día para que estemos activos y productiva, y la hora de la noche para que descansemos, recuperemos nuestras energías y soñemos con las estrellas.

La Organización Internacional Nueva Acrópolis participa y apoya actividades encaminadas a alcanzar los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) incluidos en la Agenda 2030 de la ONU. Esto, en particular, a través de los ODS n.º 4 sobre Educación de calidad: garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos y el n.º 15 sobre la vida terrestre: proteger, restaurar y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar los bosques de forma sostenible, combatir la desertificación, detener y revertir la degradación de la Tierra y detener la pérdida de biodiversidad.

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